在优秀作文中，我们会感受到写作的魅力，从而提高自己的写作信心，出色的作文能够引导读者走入一个全新的思维世界，下面是优文档网小编为您分享的我的童年作文作文模板6篇，感谢您的参阅。
我的童年作文作文篇1
佛动窗帘的，也许是那一缕不起眼的清风；遮住阳光的，也许是那一片绿油油的树叶；颤动人心的，也许是那一行短短的诗词；弹动钢琴的，也许是一双粗糙不堪的手……
我是一名高一的女生，一名普通的不能再普通的南京女孩儿，我不会弹任何乐器，不会写出任何动人心弦的诗词，更没有聪明的脑子，也没有漂亮的容貌，身材又矮又小，又黑又瘦。我曾经觉得，我几乎是世界上最可怜的人了，爸爸和妈妈不合，同妈妈离婚，我被判给了妈妈。妈妈整天沉浸在工作之中，很少亲自给我下过厨，幸运的话，她几乎一两个星期回来一次，不幸运的话，她一个月都不见得回来。
我每天晚饭吃的，都是自己煮的那些有些焦了的菜，要不然就是那些冷冰冰的快餐。妈妈和爸爸吵架的那段日子，是我们一家人最煎熬的日子。那些天，在我耳边徘徊的，都是妈妈和爸爸吵架时不堪的话语，是玻璃倒地的声音。映入眼帘的，是妈妈眼眶红红的脸，爸爸那张陌生而熟悉的脸，冷漠而理直气壮……
我很想从他们来一句：“不要再吵了！”可是，我并没有那么大的勇气，默默地抹着泪，从他们身旁走过，可他们，从未曾注意过我是否开心，是否悲伤，他们在乎的，永远都是那些无所谓的琐事，又或者是，金钱和物质……那天，我在公园的石板凳上哭了一天，路过的行人，没有一个人来问我怎么回事，需不需要帮助这种话，而他们，也没来找过我……
回家的路上，刚下过雨，我故意把脚狠狠地踏在积水的坑上，不少水花溅出来。我看着水花，笑了，也许，生活就是这样的，参差不齐，起起落落。
我的童年作文作文篇2
“大雪纷飞的大年夜，家家灯火通宵，只有一个小女孩儿坐在雪地上，忍受着寒风的摧残。她哆哆嗦嗦地擦着一根火柴，明亮的火光在风中摇曳……”这个动人的画面经常出现在我的脑海里，挥之不去。安徒生的童话《卖火柴的小女孩》深深打动了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想着温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶，在一次次的幻想与现实的交替中，她感受到了幸福与痛苦，最终在美好的幻想中离开了人世。
卖火柴的小女孩儿的童年是不幸的，她没有鞋穿，没有尝过山珍海味，甚至没有一个能遮风挡雨的家。相比故事中卖火柴的小女孩，我们无疑是幸福的、美满的，我们的童年是快乐的。我们有父母的疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，有亲密的伙伴……
一次，我的钢笔摔坏了，要去再买一支来，，而此时，外面正下着大雨，风猛烈地吹着。我不顾外面风大雨大，硬是要让爸爸再去买一支钢笔来。爸爸说：“天气这么坏，明天再买吧！”我哭着说：“我一定要今天买！”爸爸只得妥协，他穿上雨衣顶着风冒着雨去买钢笔，我这才心满意足。事后，我在报纸上无意间看到了一则报道：
安徽大别山里的穷苦人家的小孩上课是三人合用一张破旧不堪的桌子；他们的课本用了一遍又一遍，书页早就泛黄了；铅笔用到很短才舍得扔掉。我望着图片上他们手中小的可怜的钢笔，我心中一酸，不禁潸然泪下。我心中十分悔恨，我为了一支钢笔而让父母在风雨夜奔波，安徽大别山中的穷苦孩子们却只能用这样破的钢笔，我愧疚极了！
我和卖火柴的小女孩比童年，这使我意识到我们更应该珍惜现在美好的生活，千万不要身在福中不知福！
如今再读《卖火柴的小女孩》，我心中又不免增加了几分悲伤。我仿佛又看到卖火柴的小女孩那渴望温暖、温饱、自由、快乐的眼神。我真想变成一个天使，飞到她身边，送给她温暖、美食与快乐！
我的童年作文作文篇3
夜风肆无忌惮地刮着，一片片枯黄的秋叶随之落下，地上一片狼藉，我一人伫立在窗外，一阵冷风吹来，不禁打了个寒颤，思绪然后潮水般涌来……望着天空，便想起了我童年的委屈。
我、当我站在讲台时，看着老师那“恶煞”的眼神，手不紧发抖。我？没写作业？一定有引擎！就在这是，王梓把笑容挂上了嘴角。那天我没来，老师把作业交给我王梓，让他转交给我。下午，我去找他，他把作业递给了我。如此简单的事，却成了“灾难”的开头。
第二天，我蹦跳着背着“导火线”去上学了。阳光照在我的'身上，只是失去了光彩。我走进教室，却不知道“导火线”寂静点燃。老师来收作业。我自信满满，心想：谁说有病就会没有精神头？我展现给你们看！老师说要检查默写签字情况，我愣住了。我心头一震坐上了过上车般。“张芮搏，怎么回事”我站了起来，还没等我说出话来。王梓站起来说：“老师，亲您相信我！”这不是不打自招！老师说他啊，老师却把我叫去办公室。我来的时候还没人，不就，隐约听到老师与王梓的窃窃私语，紧接着一阵沉重的脚步声“我是不是废了”我心想。老是板着脸朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能这样啊！身为你的老师不准你再这样放肆。我对人人平等。”你说的是午饭的时候？老师就这样便与我们展开了“大战”。
直到临近毕业，老师才看清他，老师，因为在他身上，我们的委屈，你能知道少？
我的童年作文作文篇4
光阴似箭，日月如梭。时间似流水，在我们的身边悄悄地流走了。时间又似烟雾，被大风给散了。时间还似纸上的字迹，被橡皮擦掉了。然而，我们的童年也水一般地流走了，它再也不会往回流了。它走得是那样的匆忙，让我们来不急再拥有它一次的机会，留给我们的只能是回忆。
童年离我们已经越来越远，钟表上的秒针每走一小格，童年就会迈一大格。当钟表上的秒针在走完一圈之后，它还会重复原来走过的`路线。可是我们的童年，却再也不会重复了，它每走一步，就只会离我们远一步了。
在拥有童年的那些日子里，我们没有好好地去珍惜。当我们失去童年之后，才知道它是多么地宝贵。正如知识一样，它是无法用金钱来衡量的，它是无价的。每个人都有拥有它的机会，就看拥有它的人是否有权力继续地拥有它。
童年，往往是用来考验人们的一个关卡。对于人们来说，童年是有意义的，是美好的。在童年这一阶段，是我们养成良好品德的最佳时期，这就要看我们能否充分把这段重要的时光利用起来。
童年是那样的美好，是那样的令人向往。它的力量是无穷的，是让我们每个人永远都怀念的人生时期。
啊，童年，你虽然已经远去了，但是你在我记忆里的地位却永远都不会改变。
我的童年作文作文篇5
童年对我们每一个人来说只有一次，相信我们每个人的童年过得都很美好吧！而在爸爸妈妈的陪伴下度过的我的童年也不例外，是最美好的，也是最美妙的！
从我记事起爸爸就经常带我去捕鱼，也是从那时起我就慢慢地爱上了这项户外运动。我们捕鱼和别人不一样，不是用鱼钩而是用小渔网。爸爸告诉我，捕鱼就是锻炼自己的耐心，只有充分的耐心才能捕捞到鱼。
有一次，爸爸又带我去捕鱼，爸爸说：“今天你尝试一下自己捕鱼。”我说：“好的，没问题。”我把鱼食抛洒在小河边的水里，之后便走到不远处观察水面，等待鱼儿到来。大约过了十分钟，一条黄色的小金鱼游了过来，但它很警觉，并没有立即吃鱼食而是在附近来回地游动，似乎在寻觅着什么。过了一会，它觉得安全了便开始张开嘴巴，吃起了美味的鱼食。看到时机成熟，我蹑手蹑脚地走了过去，拿起手中的渔网，迅速地扣了下去。黄色的小金鱼在我的渔网里来回地跳动，我兴奋地喊起来：“我抓到了！我抓到了！”
上三年级的时候，我们全家去天津的梨木台旅游，在那里我看到了从来没有看到过的景象，高峻，陡峭的一座山峰——一线天;第一次感受到了原始森林的美景；还有从山涧一泻而下的瀑布……我在森林尽情地奔跑，在瀑布下欢快地戏水……
那一天我累坏了，但是我无比的快乐。爸爸妈妈平时很忙，他们为了陪伴我，专门抽出时间带我来旅游，让我感受大自然的.美好。
这样的陪伴还有很多，有爸爸妈妈陪伴的童年，是最美好的，也是最美妙的。
我的童年作文作文篇6
路过一个幼儿园，里面充满欢声笑语。一个个稚嫩的童音，完全与人世喧嚣隔绝，看着那些高兴玩耍的孩子们，我也不禁回忆起我那绚烂多彩的童年……
捉知了，捕童年。金灿灿的阳光洒满大地，早已相约好的伙伴们来到草地集合，每人手里都拿捕网，脚穿跑鞋，全副武装地向树林进发。正是盛夏，我家后面山坡上的小树林里有很多知了在长吟，大伙受不了那知了的诱惑，准备抓几只来逗逗，天气炎热，时不时的有几滴汗落下来。来到目的地，大家分成几组，等发现了目标就发起猛烈进攻，不过不能太心急，可不能惊动它们。我盯紧一只，慢慢举起网兜，快接近了，靠上了，这时速度一定得快，“哗”的一下，逮到了，刚才凝结的空气顿时活跃起来……
放风筝，追童年。徐徐的风儿吹遍田野，正是放风筝的好日子，我们几个兄弟姐妹相聚在田野里。
各自拿出准备好的风筝，挑一个最美最大的——这样放上天才够显眼。我们要合力让这只风筝飞上天。哥哥拉着风筝线，妹妹和我拿着风筝跑，经过几次的尝试后，伴着风，那最美的风筝被我们放上了天。哥哥控制风筝的高度，其他人在旁边高兴的跳着蹦着，随着那风筝越飞越高，我们的心也越飞越高，越飞越高……
丢手绢，拾童年。微微的暖风儿拂过我的脸，班里的同学集合在空地上，一起玩丢手绢，大家自由自在，享受着欢乐时光。大家先围成一个圈，原地坐下。选出我先丢，我拿起手绢绕着圈走，突然把手绢扔在一位同学的后面，即刻开始狂奔。那位同学发现后，也立即捡起手绢来追赶我。我发挥自己跑步的优势，不一会儿就把她的座位给夺了下来，大家都为我欢呼。接着那位同学继续丢，一直持续下去。一边玩，还一边说笑，悠闲得很呢，我们的笑声在空中回荡，回荡……
回忆起我的童年，许多玩耍的画面都历历在目，我的童年是绚烂的，多彩的！可惜，别了，我的童年！
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