在日常的学习中,写作文已经难不倒我们了,为了不断提升自己的阅读能力,我们需要写好作文,优文档网小编今天就为您带来了班级里的温暖作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
班级里的温暖作文篇1
胡扬鹏是我的同班同学,今天早上做早操时,我看见胡扬鹏一直捂着肚子,而且脸像熟透的苹果一样红彤彤的,我问他:“你怎么了?”他难受地说:“我早上发高烧了,现在肚子疼。”“要不要我帮你跟老师说一下,让你的爸爸把你接回家?”他说:“坚持一会儿,再看看。”
在第一节语文课上,老师提了一个问题,正等着同学回答,这时胡扬鹏举手了,老师连忙请他回答,胡扬鹏却说:“老师我发烧了。”老师惊讶地说:“发烧了?怎么能把衣服脱了?快点穿起来。我现在打电话给你爸爸,让他把你接去医院看看。”胡扬鹏难受得连说话的力气都没有了,只是微微地点了点头,穿上了衣服。老师打完电话,又对胡扬鹏说:“先等一会儿,你爸爸马上就来。”说完,老师又继续给我们上课了。
突然不知哪个同学大声喊到:“胡扬鹏吐了!”同学们的眼睛齐刷刷地看向胡扬鹏,只见他坐在位子上,弓着腰,正“哇哇地”吐,地上已有一大片吐出来的东西,教室里顿时散发出难闻的气味。老师急忙走到他跟前,拍着他的背说:“肯定是受凉了,吃的东西一点都没有消化。”又对我们说:“快去拿拖把。”我第一时间冲向卫生角,拿来一个拖把递给老师,老师拖了之后,又去卫生间洗拖把,再回来拖,这样不知有多少个来回,好像一点都不累似的。我们也加入到这个行列里来,张奕轩给胡扬鹏拍背,让他舒服一点;王敏柔给他倒了一杯热水,让他漱漱口;张可心拿纸帮他擦嘴;王健、孙昌恒也和我们一起拖地;其他同学打开窗户,让空气流通起来。过了一会儿,胡扬鹏不吐了,脸也红了起来,老师问:“你今天早上吃了多少,怎么吐这么多?”“只吃了一点儿。”他说。老师叮嘱道:“以后别脱衣了。”这时胡扬鹏的爸爸来了,询问了老师情况后,便接他回家了。我看着他离开教室,心里希望他快点好起来。
今天班级里发生了这件感人的事,让我深深地体会到老师和同学们对胡扬鹏的关爱。我们班级是多么温馨,我爱我们的班集体!
班级里的温暖作文篇2
春天,我们收获了一望无垠的碧绿;夏天,我们收获四处洋溢的热情;秋天,我们收获累累果实;冬天,我们收获神清气爽的清凉。这些年来,对于我来说,我收获了一个温馨的班集体。
新学期开始,我们又换了新老师,我又换了新班级。因为我是寄班的,所以我对这里的环境都有点不适应,这班的同学对我也有点冷漠……冷漠得连招呼都不打。渐渐地,我当上了班干部,经常被老师叫起来回答问题,同学们也慢慢认可了我。就这样,我也慢慢地接受了这个班。
老师的上课方法多种多样,经常用幽默的语气来给我们上课。当老师在教《冬阳·童年·骆驼队》时,老师就给我们唱了一首《驼铃》,还讲起了她的童年趣事:有一次,老师的妈妈叫她去生火,当时,火点不燃,老师就一直添柴火,结果,老师就走开了一小会儿,火就熊熊烧起来,就烧着了。老师的妈妈就一直骂她……同学们听完这个故事,居然都笑得前俯后合;有的笑得合不拢嘴……
印象最深刻的是,这学期我们班举行的“手拉手”活动。那一次,老师联系到了青海省的一所学校,我们就高兴得一蹦三尺高,都充满期待地写下那友谊的一封信。这封信带着我们的故事,带我们一颗颗真挚的心,带着我们一颗颗希望友谊的心,像飞鸽一样,飞到了青海省。当他们收到一封封充满热情友谊的信,脸上全都是惊喜的笑容。他们带着好奇的心。打开那一封封信,认认真真地读了起来,读完还会小组交流呢……我们正期待着友谊的到来。
我们的班级其实是一个大家庭,我们像亲人一样互相关爱,同学之间才会和睦;互相信任,师生之间才会和谐;伸出友谊之手,社会才会更加美好。
班级里的温暖作文篇3
我们班是一个温暖的大家庭。在班主任的教导下,同学们做到了互帮互学,在班级中十分融洽。我亲生经历一件事情让我久久不能忘怀。
在一个寒冬的下午,我在位子上削铅笔,一不小心把手划破了,手上的鲜血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看见了,立刻按住我的伤口,拉着我往医务室跑,医生帮我做了包扎。他还千叮咛万嘱咐不能让伤口发炎了。”
第二天,课间长跑时间到了,同学们都戴着手套来到操场上。我却忘记戴手套了,而且手还有伤,手被冻得通红。
身边的两个同学走过来问“厉昊你忘了带手套了吗?”我点点头。他们看看我的手,一边摘下他的手套,一边对我说:“来,带我的吧。”我连忙推辞还一边把手插进裤兜里说:“不用了,我不冷”“那你的伤口真么办啊?”他二话没说就把我的手拽了过去,硬把手套给我戴上了。顿时一股暖流从手尖蔓延到全身。那么冷的天气一下子温暖如春。
我们排着队,快乐地跑着,风呼呼地吹着仿佛也没那么冷了。看着这幅手套,我心里有说不尽的感激。
我回头看了看那两个同学,他们没戴手套的手被冻得通红。他俩冲着我笑笑,好像在说:“没关系,我结实着呢。”
我爱这个充满温暖的大家庭,更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分,快乐的成长,迎接更灿烂的美好的明天。
班级里的温暖作文篇4
2017级17班是一个很暖的班集体,不同温度的暖心事每天都在上演。
二十五度的暖
“啊!要上英语课了!”我蹭的从位子上窜起来喊道,并向门外出去。速来以平地摔跤著称的我好像又因为窜得太快要撞着了。这时一股力拽住了我,似悬崖勒马一般,我一扭头,果然看到那张熟悉无比的脸。
“死兔子,不知道自己几斤几两啊?不看路跑那么快,你想干嘛?把墙撞坏了我可不帮你赔。”卢子璇同志用她那如匕首的语言拷问着我,一边还打量着我,看我有没有撞到哪。
“我没事!嘿嘿!”我傻乐着站在门口,她转身就走,我不解地看着她。突然,她回头,问:“不抱作业了?走啊!”“哦……来了!”我一边呵呵地笑着,一边跑去追她。这时,心里的那个小温度计一下就跳到了25℃,这事,真挺暖。
五十度的暖
“现在招募几位身强力壮的同学下楼搬水!有人自愿吗?”老胡问道。话音刚落,“唰、唰”的举手声震落了我手中的笔,我环顾四周,好似大部分男生都举了手。“想不到,这群男生还有一点暖男的潜质嘛。”我在心中想到。这时那个小温度计的液面在我心中开始翻起了波浪,当几分钟以后,满脸汗水,气喘吁吁却又装作轻松的扛水大队回来时,我心中的温度计猛然增长了一半。
我们平常都只顾自己喝水,可真看到大热天还在为大家付出的“暖男”们时,心中满载温暖。
一百度的暖
什么时候,温暖能让所有人的血液沸腾呢?我猜是100℃时。而100℃从何而来?那一定来自体育场。
“佩奇!加油!不要走,赶紧跑”。所有歇息的同学都将手做成喇叭状,呼唤着那个圆圆的慢速移动的小点。我们声音很大,旁人纷纷侧目,佩奇大概是听到了,猛然摆动双臂,迈开步子,开始冲刺。
他冲过终点时,男生们抱住了他,女生们鼓起了掌。我一边说着“佩奇没给为师丢脸”,一边感觉到了我心中的小温度计升到了顶格。所有人的心在那一刻一定都是暖的。
17班是个很暖的集体,每一天都有暖心事。为什么呢?因为17班是个大家庭呀,家当然是最温暖,暖心事最多的地方啦!
班级里的温暖作文篇5
给我印象最深的,是这届运动会那件感人肺腑的事……那天下午,烈日当空。我踌躇不安地站在跑道上,心像十五个吊桶打水——七上八下。自从上次体育委员“视力不佳”把我选去长跑比赛后,我就再没休息过:下课跑,体育课跑,在家一有空也来到楼底下练习长跑所需的耐力……我可不想给班级丢脸呀!但现在……我望了望周围那些田径队的队员们,小声地叹了口气。“看来这次是别想拿第一了,唉!不知道和同学们怎么交待!”我想着,又调整了一下起跑的姿式。
“各就位——”我听见裁判的号令声,下意识地深吸了一口气,只听发令枪“砰”的一声响,我们都箭一般冲了出去。我心中只想着跑,拼命地跑!其余是一片空白。
时间过得很快,我们很快冲过了终点,我仅仅得了个第四名。我心情沮丧地走向班级的方阵,听着广播员报告着刚才比赛的排名情况,心如刀绞。
回到了方阵,我正等着同学们的数落,但结果大出我意料,周围同学一见我回来,立刻扶我坐下,并把我的水递给我。我的同桌更是拿出了那袋干瘪的面巾纸,让我擦擦汗,休息一下。我一阵感动,心头一酸,转过头去揉了揉发红的眼眶,对他们说了声:“谢谢!”便点点头笑纳了。他们竟只字不提我在比赛中失利的事!这时,体育委员走过来对我说:“没关系,你已经尽力了,再接再厉,你一定行的!”我的心再一次震撼并被感动了,任泪水模糊眼前的世界……
家是美丽的,家里有友情、有感动、有激励、有自由、有力量……在班级这个温暖的家里,我快乐地成长着。
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