一篇优秀的考场作文也是经过反复推敲修改的，通过写作文，我们能够提高自己的文字组织能力，下面是优文档网小编为您分享的我最爱——作文最新8篇，感谢您的参阅。
我最爱——作文篇1
我的班主任李老师是我最敬爱的老师。她圆圆的脸上镶嵌着有神的双眼和细长的眉毛，看起来非常有神采。她的头发乌黑发亮，常常披在肩上，显得非常美丽。
她非常喜爱孩子，更爱看孩子们欢笑。如果同学们遇到困难，她就会和蔼可亲地帮助我们，就像最慈爱的妈妈一样。
记得那是一个秋风习习的下午，体育老师叫我们跑步。跑到第二圈的时候，不知谁绊倒了我，我的膝盖磕破了一点皮，下巴也磕破了，差点流出血来。
我感到非常疼，用手捂着下巴直奔办公室。在走廊上，我遇到了李老师。她见了，轻轻地扶着我的头，仔细打量着我的伤口，温柔地说：“只是磕破一点皮，擦点红霉素软膏就可以了。”说着，李老师牵着我的小手，走向了她的办公桌。
李老师拿出一支小药膏，把那白白的药膏挤在了一张卫生纸上，准备给我涂抹。我紧紧地拽着窗帘，心想：这药膏不知是酸，是麻，还是辣？手里就拽得更紧了，心里很不踏实。
李老师仿佛看透了我的心思，说：“不疼的，别怕，过来吧！”我不敢看老师的手，就闭上了眼睛。李老师开始给我擦药了。突然，我感觉到凉凉的药膏轻轻地擦在我的伤口上，真舒服呀！我不禁眯开了眼睛：“呀！不疼了！”李老师微笑着说：“好了，没骗你，不痛吧！”唉，我真后悔，我应该睁眼看着李老师给我擦药呀！
每当我轻轻抚摸着下巴时，就会想起李老师给我擦药的`情景。李老师真是我最喜欢最敬爱的老师呀！
我最爱——作文篇2
麻辣烫，顾名思义，就是又麻又辣又烫，它是我最爱吃的一种美食。
麻辣烫的味儿好，看相也好。晶莹的粉丝浸在深红色的汤里，黄色的豆腐泡、绿色的青菜、肉色的火腿肠和透明的粉丝散落其间，真是令人垂涎三尺啊！
麻辣烫做法十分简单，想吃时，随手抓一把洗净的粉丝放入竹制漏勺里，再加上青菜、粉丝、海带、火腿肠和豆腐泡等。接着在热汤里烫上一两分钟，将烫熟的粉丝和菜放入碗里，浇上一层麻油，再放上胡椒，倒上些辣椒油，倒上汤，然后拌一拌。就这样一碗色香味形俱全、辣味十足的麻辣烫做成了。
吃麻辣烫也没什么讲究，全凭自己的喜好，我总是喜欢先吃粉丝，吃粉丝时，我喜欢先找到粉丝的头放入口中，用力一吸，“嘘”的一下全都到嘴里，真是顺滑爽口啊！但是有时不小心辣汤会溅到你的眼里，让你辣得流泪，所以吃时最好把眼睛眯起来。接着吃海带，然后是豆腐泡、火腿肠等，把麻辣烫的食物吃完后，我总是将辣汤喝得干干净净，为什么呢？嘿嘿，因为啊，这麻辣汤，才是麻辣烫的精华哦！
记得第一次吃的时候，我一闻到这味道，口水突然多了起来，喝一口汤，如同有一团火在口中燃烧，眼泪都要流出来了。但我还爱吃，所以我给麻辣烫取了外号——口水多！
麻辣烫，普通而平凡，但却是我的最爱。
我最爱——作文篇3
别了，母亲，我最爱的母亲！妈妈，我也不想和你分开的，可是。。。。。。都怪我当初在小学时段没有听你的话，努力学习，才有今天的下场，被中学老师污蔑偷钱，赶出学校。其实都是我的不好，因为自己整天惹老师不欢心，惹得老师常常大怒，才使老师不得才出此下策。我知道，那是您求人家几个星期，人家才肯让我上的，是我，是我，辜负了您的心血，无视您的劳苦，无视了您成果。你辛辛苦苦攒钱让我上学容易吗！
别了，母亲，我最爱的母亲！如今我在上海也呆不下去了，没有一个中学肯收我的。我的母亲，我年老的母亲你不知心里有多伤心，被伤的有多深，您的辛勤劳动被我糟蹋得一塌糊涂。我对不起您我的母亲，我年老的母亲，你为我劳心劳累，多少年的日月艰辛才有了我的那点学费，我竟不好好珍惜！您还要假装面带笑容来劝我说没事的，没事的，一切都会好的，去其他学校，你一定会好的！我知道您说这些违心的话，自己心里有多痛！
别了，母亲，我最爱的母亲！如今再多不舍也得舍下，可是此时我一想到以后再也不能与您见面，心中泛起阵阵苦楚。想到以后无法摸到您的发丝；无法见到您苍老的背影；无法见到您面带笑容的样子，我的心中就如刀割般阵阵泛痛。可是要是我不出去外地打工的话，就无法养您啊！您说不定要流落街头，我舍不得，我舍不得，您宁愿自己受苦也不愿让我受半点苦！我怎么舍得让您连饭都吃不饱，话就说到这吧，心中再苦也得放下......
别了，母亲，我最爱的母亲！
我最爱——作文篇4
记得我6岁时，我第一次看到了它。它的眼神是那样温和，它是我人生中最好的生日礼物！
它的外貌令我惊呆了！漂亮的鹅蛋脸，乌黑的头发，穿着可爱的小短裙，小公主的.模样真可爱。而且按一下它的鼻子，它就会哇哇大哭，还双腿生气地在空中乱踢，让我不知所措。这样可爱的洋娃娃，谁不喜欢呀！
那年我七岁，我曾在补习班写了给娃娃换衣服的作文。我就下定决心一定要为洋娃娃做一件时尚的衣服。晚上，我就买了卡纸、剪刀和双面胶等。我用紫色的卡纸剪成了一个圆柱形，再用双面胶粘在洋娃娃手上就行了。等我做完衣服时，妈妈那大嗓门喊道：“天色不晚了，不要因为给洋娃娃做衣服，而不睡觉！如果被我发现了，你是知道的，有你好看！”
我不想半途而废，上床时把手电筒放在被子底下，洋娃娃塞在被单里。等妈妈关灯后，我迫不及待地把手电筒打开，把所有材料都放到床单上，就这样剪来剪来，做好了洋娃娃的衣服，再给她换上。睡意袭来，我打了打哈欠，好困啦！第二天一早，妈妈收拾床单时，看见了卡纸，生气地把洋娃娃丢了。趁妈妈不注意，我把洋娃娃捡了回来，藏到我的书包里。
第二天，我兴致勃勃地去上学。同桌发现了我的洋娃娃，小声问：“你怎么带它来？”我对他挤了挤眼睛。他要玩洋娃娃，我不让他玩，不小心按到了洋娃娃的鼻子，这时洋娃娃尖锐地放声大哭，这一哭，同学们的目光都射向了我这里。正在讲课的汪老师走下来，非常生气，一把拿走了我手上的洋娃娃。我像失去亲人一样心疼，连忙拉住老师说：“不要把它丢了，不要告诉我妈。”汪老师板着脸说：“我就要把它丢了，谁叫你带来学校的？”我竟无言以对。
放学了，我装做快乐无事的样子回到家里，妈妈用刀子一样眼神看着我，显然她已经知道了。暴风雨就要来临了，妈妈拿起尺子打我，一边打，一边骂我上课不认真……我哭得稀里哗啦！今天真是倒霉的一天呀。
可爱的洋娃娃，你的小主人因为太喜欢你，结果惹祸啦！
我最爱——作文篇5
图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆以其独特的魅力深深吸引着我，渐渐的我爱上了读书，也爱上了图书馆。
当我第一次走进图书馆，书架上琳琅满目的书让我眼花缭乱，其实我并不是很喜欢阅读。但是每本书好像有个小精灵向我招手，我在一排排书架中徘徊，突然我好像发现新大陆一样，拿起了一本著名作家李志伟写的《五年级“狗”班》津津有味的读起来，读着读着我仿佛来到了一个新的世界完全融入到了书中的世界，和白天、巴豆、花朵……一起经历与一只小狗的分分离离。
置身图书之中，一切都停止了，时间已经凝固，只有我和图书馆的书同在，我无拘无束的遨游在书中五彩的世界里，欣赏书给我带来的魅力。独自坐在一张桌子上，一个人静静地品读，时常会为旺达聪明感到骄傲，为旺达的丢失感到伤心，为旺达对孩子们的忠诚感到感动，我万万没有想到一只小狗竟然会每40分钟都会停下手中的活，4、5点钟时会向远处张望，因为旺达知道40分钟后会有同学来看它，它也知道同学们4、5点钟放学回家会目视他们走远。
图书馆让我体会到了读书的乐趣，它就像我幼年的益友，它是一艘军舰带我遨游书的海洋，日月如梭，现如今我已经上五年级了，但是这个五年的朋友依然是生活中最好的朋友。也许书有一种魔力吸引着我，走到图书馆门口就会闻到一股墨香，这对喜欢读书的人来说简直是“星级待遇”，不久，我才觉得自己在书海中只不过是一颗小水滴，自己太渺小，要学习的知识太多了。从而我认为知识太重要了，渐渐地我爱上了读书，也爱上了图书馆。
原来不爱读书的我已经消失在书海中了，一个全新的我在最爱的地方出现了，是图书馆塑造了一个全新的我，我爱图书馆这个书的海洋。
我最爱——作文篇6
我喜欢玩水，但不会游泳。每当看到别人在水里像鱼儿一样游来游去，我的心里别提有多羡慕了。
以前，爸爸教过怎么游，可是我胆子比较小，不敢换气，后来就不了了之。今年暑假，我下定决心要学会游泳，就让爸爸给我报了一个游泳班。
7月20日，游泳班开班了，我带上提前准备的游泳装备来到了游泳馆。看着泳池中清澈的池水，我眼前不禁浮现出自己在水中遨游的画面，心中不免有些激动。身边的同学也一个个跃跃欲试。
老师来了，他先带我们做了热身运动，然后就下水了。第一堂课就是学换气：先用嘴巴深吸一口气，然后把头埋在水下，开始用鼻子缓缓吐气，吐气结束后，回到水面，再用嘴巴吸气，如此反复。看起来很简单嘛，我在心里暗想。我十分乐观地开始尝试，出水的时候习惯性地就用鼻子吸气，水顺着鼻孔就呛到了气管里。好难受呀，感觉辣辣地，眼睛都睁不开了。我旁边一个五岁的小妹妹也呛水了，忍不住哭了起来。我又胆怯了，磨磨蹭蹭地不想继续练习了。
老师看到我这边的异常，走了过来。他说刚开始遇到这样的情况很正常，让我们不要担心。然后他又耐心地重新给我们讲了动作要领，一遍一遍地演示，给我们加油鼓劲儿，但我还是觉得害怕。
这时，我突然想起来爸爸对我说的话：上课要认真学，遇到困难要动脑子想办法。我灵机一动，如果我在水上把动作练熟悉，等鼻子和嘴巴配合好，再试着去水里练，是不是就不会呛水了呢。我试了一下，果然有用，我成功地换了一次气，虽然时间有些短，但心中还是忍不住欢呼雀跃。
下课之后，我对爸爸讲了上课的经历。爸爸说，万事开头难，有了今天这个好的开头，我一定能够学会游泳。哈哈，我也是这么想的。
我最爱——作文篇7
老师像园丁，精心培育祖国的花朵；老师像蜡烛，用自己的光和热照亮孩子们前进的道路；老师像春蚕，春蚕到死丝方尽。我要把这最美的赞美献给我最好的老师------彭老师
彭老师他戴着眼镜，彭老师教课时，从来不会把犯错的学生骂个狗血淋头，更不会对他的学生大打出手！而是对他（她）耐心的教导，讲道理。彭老师大约三十八岁左右吧，看上去倒是年纪蛮轻的。彭老师总是笑眯眯的，让人觉得他好容易接近，不会像师生在一起那么有压力。彭老师的那张笑脸时时刻刻印在他每一个学生的心中。
从我一年级开始，所有的老师几乎都一样，都偏袒那些学习成绩好的学生，就算别的学生的特长再出众，老师们也只会挑那些成绩好，特长一塌糊涂的那些学生！但是自从彭老师一来，是我改善了这些想法。 彭老师对所有学生都是平等的，即使哪些成绩不及格的，彭老师也会给他机会，在我看来，只有彭老师才是个好老师，只有他认为使用能力来决定一切的。
彭老师的教学风格是认真、严谨、一丝不苟的。他教我们的语文课，从头到尾不用看教案都说得有条不紊。讲台上，他不时地走来走去，微昂着头，举止活跃，手势生动，目光四射，抑扬顿挫的声音深深地吸引着几十双眼睛。温柔和蔼的话语，如同丝丝甘露洒向我们求知若渴的心田，让我颇有一种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。课堂上，他会想出各种方法激励我们对语文课的热情。彭老师是一位谆谆善诱的长者，听他的课很容易懂，遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲，直到弄懂为止。他除了讲课细致外，记性也是特好的，往年的考试题型、学生的作业错漏，他都能详细地说得出来，令人吐舌。
彭老师是一个人性化十足的老师，有相互的人格尊重，拉近师生距离。上课时候遇到某些同学开小差或犯纪律，从不呼喝批评，只是善意的提示，说话声音很平静，句子也很温和。有一次一位同学上课时伏在课桌上，老师以为他在打瞌睡，提示他打起精神留心听课。同桌告诉老师这位同学发烧头晕，彭老师不好意思地笑笑，当即表示歉意，并细心地吩咐同桌陪他到校医室取药。老师的举措让同学们交口称赞，我打心眼里敬佩老师的师德。
有人说，“老师”的含义像一个长长的句子，辛勤是定语，耐心是状语，热情是补语，那么用这个含义去赞美我最好的彭老师是最合适不过的。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝，它融汇成溪，滋润我心田。我是幸运的，能成为彭老师的学子。感谢您，赞美您 ，我最好的老师！
我最爱——作文篇8
我喜欢沉浸在大自然之中，倾听鸟儿的歌声，闻着植物的清香气味，眺望那自然美丽，毫无人造元素的风景。我最爱去的地方是郊外山区——众山环绕的美丽的怀柔，尤其是在夏天，简直是一个北京近郊的纯天然避暑山庄。
我喜欢倾听怀柔山中的声音。山中的声音悠长美妙，白天鸟儿唱歌，知了总叫着“好热——好热”。晚上，蛐蛐高声唱歌，微风吹拂着小草，发出“沙沙”的声音，好像一首摇篮曲，让人更能安然入眠。山中的声音真是别有一番韵味啊！
一进山中，一股清新的风扑鼻而来。但是，我喜欢山中花木的香味，充足的氧气让人心旷神怡。小野花与月季玫瑰那种花的香味是截然不同的。没有月季的典雅之香，却有着来自大自然的清爽，没有玫瑰那比香水还要香甜的味道，却更让人心旷神怡。相比花园中“百花争香”的满园香气，我认为山中的气味更令人喜爱。
我喜欢山中天然的景色。没有名贵花身上的如同英国贵小姐那般高贵气质，小野花仿若山中跑出来的野丫头，全身上下都有着顽劣的意趣。山就是一块大石头，让小动物们玩捉迷藏的乐园。一棵棵大树如同站岗的卫士，像军人似的笔直的站着，为这山添加了更美的景致。小草小花随着微风摆动着自己轻巧的身子，像在这山中舞台跳舞一般。
你想不想去怀柔一游呢？
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