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童年感悟作文篇1
在那旁花静晚的青石板上,每每会留下一串脚丫子踏的声音。就是在这样的一段岁月更迭里,在未来的青春中,就已经无处遁逃地昭显在我们面前,清晰而真实。
童年的你,喜欢摘树上那无名小花,到花粉过敏时又后悔不已;童年的你,喜欢听些很做作很腻很恶心的夸奖的话,到后来别人说你自恋又把头深深低下不答;童年的你,喜欢绑那些大红大紫色的皮筋又戴上花花绿绿的发夹;童年的你,喜欢幼稚地牵着隔壁家小白昂首挺胸地向前走结果被自家大白咬了两口;童年的你,喜欢装作自己长大了告诉比自己小一岁的弟弟这是“1”那是“2”;童年的你,喜欢鬼主意一通想去山坡上采叶子和妈妈说去朋友家看书结果摔得狗啃泥;童年的你,喜欢到处乱跑然后被父母追着跑了一里路却还是被抓回隔着三条街都能听见你被打的惨叫。
童年的你,喜欢到处串门撒着光脚乱跑到别人田地里去烤火被大喝:“死样的你是哪家小孩!”童年的你,喜欢去看星星哼着那五音不全的调被人耻笑;童年的你,无论什么时候都喜欢听飞机划过长空留下深深的轨迹。
童年的你,一年级了,离开了幼儿园,第一次的七开头的成绩不用想后果就知晓;童年的你,二年级了,成绩微微偏上却还是管不住心可以一天到晚在外面疯玩;三年级了,想要一双新凉鞋,瞒着妈妈偷偷毁了老鞋;四年级了,一篇短短的文章被老师表扬了心头花儿都要开烂了;五年级了,不再那么放纵了,我会急于问别人的成绩她们考得好我的心情就失落考得坏我表面装作无所谓,内心却是为了那多的几分欢喜不已;六年级了,毕业季了,告别了我的童年,只能在窗台倚望着那些年仅几岁的小朋友放风筝,心头的感受却说不上,好像丢弃了什么?
最后的一个六一我却没兴趣过,我知道,还有更远的路要走,更大的海要看,更多的责任要去担当,再见了我的童年,再见了!
童年感悟作文篇2
这本书讲述了在乡村长大的孩子洪雪弟初次来到上海这个大城市以后,与他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家乡是个很美的地方。那里有一望无际的田野,清澈见底的小河,还有疼爱他的祖母。这一切都使他成了一个恋家的孩子。
洪雪弟很爱画画,也画得很好。他画的是他的家乡:家乡的河、家乡的树、家乡的祖母……后来,他还加入了学校的板报小组。之所以他能画得很好,除了他有亲身的体会和感受外,还因为他善于观察。
雪弟一家在过年的时候把祖母接到了上海。天天有亲婆陪伴的日子,多么幸福啊!雪弟与亲婆的感情,甚至战胜了生与死的力量。一天,雪弟上学时,校长跟他说家里的老人出事了,他立刻飞奔回到家。祖母只跟他说了一句话:“雪弟,我在等你呢!”要不是要见亲爱的孙子一面,或许祖母早已支撑不到现在。
雪弟还是一个奋不顾身、见义勇为的好孩子。当吊桥板断裂,桥上8个同学全部掉到水里的时候,他连衣服都顾不得脱,一个猛子扎下水去,与另外两个孩子一起把同学们一个个地救上了岸。但他没有接受奖励,而是请求让参与救人的两个孩子获得了上学的机会。读到这儿,我不禁为雪弟这种为他人着想、乐于奉献的精神而感动。
后记中,作者写了这样一段话:“如果童年的岁月真有一条河陪伴,哪怕只是一条小小的河,那必定是一件有意思的事。河畔会发生多少故事呢?”童年里,我们会经历许多事,这些事都将成为我们人生路上的启迪和回忆。
童年感悟作文篇3
我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有就会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了,而且死的很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱,只的与母亲和外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……但他却受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶,健康的成长,不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。
我们现在的生活是多么美好,和高尔基简直是天差地别,所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧。
童年感悟作文篇4
记得小时候,我一直期盼着长大,因为我觉得那些大哥哥大姐姐们什么都会,好厉害的。现在,长大后的我却十分想念儿童时期的'我,那个单单纯纯的我,那个不用为学习成绩而担忧的我。时间时间,请你流逝慢点好吗,请你让我寻找一下小时候的纯真好吗。
还记得,小时候的我是一个笨笨的,傻傻的小盆友,应该是三四岁的时候吧,我们家的经济条件不是特别的好,所以没有买电视机,只有一台收音机,每天晚上,除了妈妈,就是它给我讲故事。可能是因为小时候那种单纯不怕犯二的精神吧,所以我就做了一件特别傻的事情。
每回,我记得妈妈都要一边喝水一边给我讲故事,我想“为啥子收音机阿姨不喝水嘞?”于是,我在妈妈那收音机给我讲故事的时候去打了漫漫一杯水给收音机阿姨喝,可她一动也不懂,哦!原来她没有手啊,所以不能喝水。所以,我就帮了她一把,拿起水杯来就浇了下去。可是可是为什么收音机阿姨的头上冒出了一阵灰糊糊的烟雾,说话也断断续续的,“从,从前,前……嗤啦啦”为什么阿姨不讲故事了嘞,难道她生气了吗?妈妈一生气就不给我讲故事。闻到味的妈妈看见了,哭笑不得,烟雾经烟一熏的我已经成了一个小花猫。
是呀,时光老人匆匆的来了,但他也会匆匆的去了的,他一不小心就把我的童年匆匆的带去了。或许,我永远也不会给收音机阿姨喝水了吧!
童年感悟作文篇5
同本雅明一样,赵丽宏以一个孩子的视角,用朴素却细腻的文笔,书写的不是传奇故事,而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本,在本雅明时代儿童文学的版图中,都属于不一样的风景,在今天,就更显得写法异样。因为,眼下儿童文学特别是儿童小说,不是故意蹲下身子,乔装打扮成童年,就是高架着身板,以一种过来人的身份和午后品茶的姿态,回顾品味童年,操着大人的腔调,贩卖大人那一套成长哲学,作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的,实在太多。如此矮化和高拔这样两类,几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》,却以另一样的叙述方式,令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式,努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角,一般是儿童,但在很多儿童文学作品中,主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是,它的主人公雪弟,就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子,从小说的开始到结束,他始终是一个孩子,并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写,完成了对雪弟人物的塑造,也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅,是富有文学品质和艺术特色的优秀之作,可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠,永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品,一定要有童心,万万不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才华更重要,而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真,才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成x文学作家、诗人的赵丽宏,初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物,在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情,比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往,等等。主人公雪弟与亲婆之间的祖孙情,与阿爹之间的父子情,与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊,以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情,都写得相当真挚、动人,富有浓郁的感情色彩。艺术是一门学会真诚的功课,真挚确实比技巧更重要。
童年感悟作文篇6
童年好似一部多姿多彩的情节电视剧,有开心的镜头,有后悔的镜头,还有悲伤的镜头……这一个个曲折的镜头都会勾引起我大大的回忆。今天我终于找到了最美最快乐镜头。
令我最难忘的是在暑假的时候,和小伙伴们一起捉螃蟹。
盛夏,湛蓝的天空中悬挂着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失的无影无踪,连蜻蜓都只敢在树荫下飞,好像怕阳光灼伤了自己的翅膀。尽管天气很热,但是还不能抵挡我们这些孩子们幼小的童心。
中午,天气十分的炎热,螃蟹在水里热得喘不过气了得上岸边树荫下乘凉,所以这是抓螃蟹的好时机。我们可不想错过这个机会。我和伙伴们来到河边,小河静静地流淌着,在阳光的照耀下,像一条闪光的银带子,远远的望去,又像一条蜿蜒爬行的银蛇。这时,已经有两只黑黑胖胖的大螃蟹上钩,当我在回过神来,朋友们就已经争先恐后地跑去抓了。见他们这样起劲,我也不想甘拜下风,我用目光盯着每一个角落,不让任何一只螃蟹从我的眼眶中逃脱。突然,树荫下有两只螃蟹正在悠闲乘凉,我用我轻巧的走了过去,一个回首掏,两只螃蟹都是我的了。河边,我又看见了一只不敢出来的螃蟹,挥动着大钳子的“庞然大物”,后面有锋利的月季刺,真是牯牛陷在泥潭里——进退两难,我小心翼翼靠近,使出一个“鹰爪”,就把它抓到了手,嘻嘻,我心里像吃了蜜糖一样甜。
多姿多彩的童年好似一本快乐的书,里面装满了丰富多彩的故事,也装满了永远洗不掉的快乐!
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