观察生活中的点滴，可以为我们的作文提供丰富的素材和灵感来源，明确的主题是作文的基础，它能够帮助我们更好地表达自己的观点和情感，优文档网小编今天就为您带来了恩师类作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
恩师类作文篇1
说实话，自己并不喜欢吃鸡蛋挂面，哪怕是那会儿生完小臭坐月子的时候，都说坐月子的人最应该吃，就是鸡蛋挂面，可是自己却一动也没有吃过，不知道是什么原因，总觉得鸡蛋挂面是特别难吃的！
可是记忆中却有吃过一次鸡蛋挂面，特别的香，那是自己上初中的时候，那个冬天是自己上初中住校的第一个冬天，特别的不会照顾自己，加上自己身体，从小就瘦弱，三天两头的生病感冒！
然后那个冬天自己在学校里就感冒了，记得那天晚上是正在上政治课，然后语文老师把我叫出去，说政治老师叫让我去他家一趟，因为我们的语文老师班主任和政治老师是夫妻，自己还想着老师叫自己一定是有什么事情，所以就怀着忐忑的心情去了政治老师家！
去了老师家的时候，老师给我端来一碗热气腾腾的鸡蛋挂面，说听你们语文老师说你感冒了，所以就给你煮了一碗挂面，希望你吃了以后，能够身体好起来！
说实话，当时的自己真的是特别特别的感动，自己只是一名小小的学生，有何德何能让自己的老师给自己煮挂面吃？
然后自己当时怀着特别感动的心情，吃完了那碗鸡蛋挂面，感觉那一碗饭是自己吃的，最香的一碗饭！只是后来不知道为什么，可能是自己的自制能力不够，学习成绩日渐下降，终究没有成为老师的骄傲！
后来自己转学离开那所初中，后来渐渐的`和昔日的恩师就再也没有联系了，但是多少年来每当想起老师该自己做的那碗鸡蛋挂面，自己心中就溢满了满满的感动！
只是因为自己当时年少无知，不知道老师的良苦用心？
而自己终究也没有学习成才，终究是辜负了老师的那碗，鸡蛋挂面！
恩师类作文篇2
花儿，忘不了太阳的恩情;鱼儿，忘不了水的恩情;白云，忘不了天空的恩情;而我，忘不了老师的恩情。
20xx年9月30日是一个令我难忘的日子。因为这一天黄老师在教室里为我举行了一场别开生面的生日会。早晨的前两节课本来是语文老师的，后来换成数学课了，于是我很纳闷：今天怎么换课了呀。后来我才知道黄老师是去给我拿蛋糕了，第二节下课，几位女生在出黑板报，呵，怎么还写上我的名字啊，而且还有几个大大的字：祝苏一鸣生日快乐。这时我更加迷惑了，我想都不敢想，同学老师怎么会知道我的生日呢，而且还特意出了这幅精美的黑板报，毕竟我是刚转来的新生啊。接下来的场景更令我感动，在黄老师邀请下，我上台接受同学们的祝福，有的送我气球，有的送我贺卡，有的与我握手，还有的给我拥抱。此刻，我感动得就要哭了。原来，同学们是那样关心我，喜欢我啊。这个原本令我生疏的班级顿时变得是那样熟悉，就连校园里的花草树木仿佛都在说：苏一鸣生日快乐。同学们对我真挚的情谊，我永远也忘不了，此刻，我站在讲台上开心地笑了。
伴随着欢快的音乐，我许了愿望。接下来，由数学老师为大家切分蛋糕，同学们一个个像馋猫似的等候着，由于小碟子、小叉子有限，三人一份共享美味。此刻，我看到了每位同学脸上都洋溢着幸福的笑容，教室里每一个角落都充满着温暖的气息，在这样的班级里学习，我感觉真好。
这时，我完全明白了：生日会的整个过程，都是黄老师为我精心设计的。我要谢谢您——黄老师。是您，给了我温暖;是您，让我有了自信;是您，让我心有感动。我还要感谢李老师，是您让我有了书写的规范意识，谢谢您对我的关心。借此机会，我还要感谢咱班的同学，是大家让我不在孤单，谢谢您们给了我友谊。
恩师类作文篇3
我现在已经是一个三年级小学生了。在我的记忆中，我永远也忘不了恩师们对我的教育和指导。我和她们的感情很深厚。
卜老师是我一年级的班主任，她对我们班的同学恩重如山，苦心如海。她的教学很严谨，每次放学她总会延长半小时辅导后进的同学，给他们额外解说课堂的内容。她和我们心心相连。遗憾的是因为一些原因，她又接了别的班级。这让我感觉很痛心，纠结了好长时间。
乔老师是我二年级的班主任，她对我们很温柔，她从来不会对我们真的生气，也不会对我们横加指责。这让我们感觉很温馨。她就像一个温柔的大姐姐，耐心倾听着我们的心声，快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤，她和我们一起风雨同舟，共同经历着学习中的快乐与苦恼。
李老师是我现在的.数学老师，她是我妈妈的高中同学。她对我很照顾。我能从课堂上感受到她对我的特殊感情。她的微笑总是出现在课堂上，我很喜欢她。她的教学循序渐进，也很会处理教学内容，我很佩服她，也很喜欢这位数学老师。
我的英语老师很风趣。英语课是我们今年新开的课程，她很会调动我们的积极性，课堂很活跃。虽然我们有些笨，但我们却在默默无闻地进步着。
这些老师都是我的授业恩师，我对她们都有着深厚的感情。
我爱我的老师们！
恩师类作文篇4
她，没有光鲜华丽的外表，但朴素大方；她，没有轰轰烈烈的惊人壮举，但桃李满天下；她，有着和蔼可亲的面容，但在学习上对我们却是非常严格……她就是我小学五年来的恩师——罗秀珍老师。罗老师年近五十，她把毕生的心血全部倾注在了学生身上，一年又一年，送走了学生一批又一批，而老师的年华也渐渐的流逝，岁月在老师的脸上已留下痕迹，她的长发里夹杂着几丝白发，皱纹也悄悄地爬上她的脸庞。
罗老师教学经验丰富，她总是能把枯燥的`数学课讲的生动活泼，让我们听得津津有味。罗老师虽然很亲切，却也不失严厉，记得有一次期末考试，我因为马虎而做错了一道老师再三强调要仔细做的题，过后，老师狠狠地批评了我，并用她那严厉的目光告诫我，以后这样的错误不能再犯，现在我已经养成了仔细认真的好习惯。
罗老师也有阳光活泼的一面，有一次下课后，我们正在操场踢毽子，罗老师来了，她也加入到我们中来，别看罗老师年龄大了，可是她踢毽子的本领依然很高，我们没想到老师踢得那么好，我们纷纷为罗老师欢呼、喝彩，等到毽子落地时，罗老师和我们都笑了。9月10日是教师节，在这里我献上我最真诚的祝福——老师您辛苦了，祝您永远健康快乐！
恩师类作文篇5
教师节这天，我和同学回到阔别已久的母校，前去探望老师。校园里一点没变，只是多了几分生气，操场上寥寥无几的同学在走来走去，我四处寻找着，想找到一些自己小时留下的印记。想当年，我和几个朋友在这片操场上摔跤（每次都是同归于尽），在走廊里玩“猫和老鼠”游戏(为此被该死的安全卫士看见，挨了罚站)。如今这些快乐时光再也回不来了。
“呼哧呼哧”跑上楼找拜老师，拜老师先是惊讶的看着我，然后猛得咧开了嘴，招呼我去办公室等他。拜老师的嗓子依旧是那么哑，我问了问拜老师：“您的嗓子一年有几个月是好的？”“除了寒暑假我的嗓子几乎都是这样。”本就不爱说话，也不会说话的韩放抓住机会，拉着我往后站，直到拜老师问起来也没说过一句话。
拜老师很高兴，滔滔不绝的和几个女生交谈着，忽然发现我和韩放站在一旁。就赶忙说：“你们别站那么远啊，过来过来，你们怎么不说话？”老滑头韩放说：“我们看拜老师嗓子不好，不想让拜老师再说话了！”旁边一直和拜老师交谈的乔丹像被泼了冷水一样。拜老师来打圆场：“没事，见到你们我太高兴了！”拜老师又对我说：“杨敏铮，你的博客还办着吗？”“是啊”“不错，能够坚持已经很不容易呢！我们马上要学《索溪峪的野》了，我准备对全班同学读你的《金鞭溪的幽》呢！”我受宠若惊，但还是回了一句：“我为人向来低调的！”“哈哈哈哈……”
没过多久，拜老师又要去开会了。我们依依不舍得目送拜老师离开，心里有种说不出的难受。拜老师确实是个好老师，她什么时候都在为我们着想，而不顾自己的身体。她毫不吝啬的把自己的知识传授给我们，自己却献出了宝贵的青春。她把所有的精力都花在了我们身上，以至于自己的孩子也没有时间照顾。
再见了拜老师，再见了金明小学，明年再相会！
恩师类作文篇6
如果说：我的恩师是一座灯塔，那我就是一艘远航的轮船。如果说：我的.恩师是一副地图，那我就是茫茫大漠中的迷路者。如果说：我的恩师是一碗热气腾腾的米饭，那我就是饥寒交迫的叫花子。
我的恩师是谁呢？它不是人，也不是物，它只是两个小小的字眼。“训练”可能有的人会说：“训练”怎么可能是你的恩师呢？别人的恩师都是人，你的恩师就是两个字，你特殊还是咋地。面对他们的质疑，我只能说：“你错了。”
在这个暑假里，爸爸为了解决我体质差的缺陷，把我带到了实验中学进行为期一个月的训练。
来到训练场，一个字来形容“苦”，可谓，苦从心出，苦不堪言呀！
第一天去了那里，面对陌生的环境，陌生的人，我有点不适应。只好傻傻地站在草坪上等待着老师过来指点一二。我们训练的老师姓梁，他的专长是短跑，因此训练当中最不缺少的就是“跑”。
在训练当中，有欢乐，有痛苦，有迷茫，但更多的是对未来的坚定。下面请听我讲述痛苦。
痛苦的形成就是痛与苦交织在一起，而这个就正确无误的诠释了训练的感受。痛，训练跑步时，长时间不运动，可能会拉伤肌肉，一旦拉伤肌肉就意味着你会背负着无比的疼痛跑步，拉伤肌肉不是一天两天，拉伤肌肉跑步的感觉就像你被锁在十字架上，周围有一圈一圈的熊熊烈火烤着你，想挣脱却挣脱不了，那样的无奈，那样的撕心裂肺。
苦，体现在于慢跑与快跑。慢跑是一种折磨人的方式，对于我这种胖型的小男孩实在是在地狱中煎熬呀！每次一跑到5圈的时候就像快断气一样，加上暑热难耐，简直没有生存的余地。
快跑比慢跑就好受多了，快跑就是那股劲你冲下去，坚持下去就行了。但有时候我也会抱怨自己太胖了，跑时拽着我，不让我跑似的。
训练，我的恩师，你让我明白了凡事都要坚持，坚持赛道上的每一分每一秒，坚持永不放弃的真理。
恩师类作文篇7
在我小学四年的快乐学习时光里，我的语文老师蒋太霞一直是我学习路上的明灯，照亮我前进的脚步。
蒋老师一头金色的头发，柳叶眉下一双温柔似水的眼睛。眼角的淡淡鱼尾纹仍然遮挡不住她的`秀丽端庄，用“腹有诗书气自华”来形容她一点不为过。
三年级开学没几天，有一天写字课，蒋老师突然喊“袁雨菲是谁？站起来？”我心里害怕极了，大气不敢出，心想砰砰砰直跳跳。完了，完了，不会作业少写了，还是犯错了，脸涨的通红，头也不敢抬，慢吞吞站起来。谁知老师竟然说：“字写的不错，坐下。”我立马松了一口气，心里比吃了蜜还要甜哩。
蒋老师持之以恒的让我们每天坚持写微，整整两年时间下来，我的写作水平有了明显的提高。从开始的枯燥无味无语可写，到生活的点点滴滴都能写出一篇。离不开老师鼓励，赞许。以前写出再好的妈妈只会说没有深度，不优美。当本的优加双星越来越多时，我感到满满成就感，离开妈妈我也能独立完成，信心倍增。我以将二十本本上优加双星的誊抄在一本笔记本上，作为以后写作上的参考，这将是我学习上宝贵经验。这一切都要感谢有你，蒋老师。是你给我信心，给我希望。一步一步向成功迈进。
我们每个人都在寻找好老师，然后才去发掘自己的潜能。一生之中能遇到好老师是多么重要？老师就是航标，带领着我们走出迷宫，走向自己的蓝天！
恩师类作文篇8
“为什么不交作业？”她如一头暴怒的狮子，两个眼睛瞪得如铜铃般大，透过一层厚厚的镜片都能感受到她眼里喷出来的火。我仿佛已经感受到那灼人的温度。嘴角的肌肉抽动着，像是锅炉沸腾时的温度气到了极点。
“轰隆”一声雷响，天竟有了要下雨的趋势。我紧张的咽了一口唾沫。那修长的手仿佛一双利爪，她张牙舞爪着，这头暴怒的狮子已经准备开始捕食，就差那最后的一扑。“咔嚓”伴着一声清脆的雷鸣，倾盆大雨瞬间落下。她终究是一脚踹上来了，紧接着是一声怒吼：“给我站一节课！”此时，我也就如在暴风雨中被凶狠的老虎追赶的小鹿那样的凄凉，悲惨。
这次挨揍后，我再也不敢轻视数学，频频到老师办公室去问题。她轻轻地抚摸着我的头“又来问题啦？”她笑了起来，像是一个在冬日里温暖的太阳，给人一种舒服的感觉。我的心也被晒得暖暖的。她拍了拍板凳，示意我坐下，一丝不苟的拿出中性笔、铅笔和红笔，仔细地用她那铃般清脆的声音给我讲??
“你看这道题，它是用什么公式来着？嗯，对呀……”随着她透彻的讲解，我心中的种种疑惑一个一个被知识的钥匙打开。此时的`她，宛如一位伟大的母亲在哺育自己刚出生的孩子般，教会我以后在社会上立足的知识。“会了吗？”她又如阳光般微笑起来。“嗯，老师，我都会了。”她再一次轻轻抚摸了几下我的头。“那我们在做一组练习吧，加油！”她温柔地给予我鼓励。我用力点了点头“好！”
这天，我伴着轻抚着我和万物的微风，伴着晒在身上暖暖的日暮，满怀喜悦地往家走去。
我们，就犹如那正含苞待放的的花朵。而您，何尝不是那辛勤培育我们的园丁呢？啊，您就是我们成长道路上的指路人，无论您对我们严厉还是慈祥，都是为我们和我们的未来着想啊！
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