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我心目中的优秀演讲稿8篇

演讲稿的准备可以帮助我们更好地应对意外情况,演讲稿的内容应该具备权威性和可信度,以便更好地说服听众接受我们的观点,下面是优文档网小编为您分享的我心目中的优秀演讲稿8篇,感谢您的参阅。

我心目中的优秀演讲稿8篇

我心目中的优秀演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。

我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而老师之爱,让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。

亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动吧!感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活的点点滴滴之中。

早晨进校或课间见到老师,一声礼貌的“老师好”,这便是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这也是感恩;课堂上专心致志地听讲,积极举手发言,课后认真地完成老师布置的作业,这同样是感恩;遵守学校的规章制度,维护校园的环境卫生,这依然是感恩;积极努力争取的理想成绩,克服困难取得的每个进步,这更是对老师辛勤工作的的回报,我想这也是老师的欣慰。

亲爱的同学们,让我们以优异的成绩,作为送给老师的礼物。我们有信心以好成绩回报老师,我们有决心成为四中的骄傲!

最后,真心地祝福老师们节日快乐、身体健康!

我心目中的优秀演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《崇尚祖国英雄》

五星红旗,那是一抹最亮的红色。她是一种力量,守护着祖国的山川大地;她是一种情怀,激励着奋斗的中华儿女。她是国家的标志,代表国家的主权和尊严。她早已融入我们的血脉,成为中华民族的生命底色。

“五星红旗,我为你自豪”这是今年《开学第一课》的主题,节目中——“无腿老人”夏伯渝讲述的:中国登山队攀登珠峰用血肉之躯搭设中国梯,让五星红旗在世界之巅飘扬;革命烈士“江姐”的狱友,郭德贤奶奶讲述的:在重庆白公馆狱中“绣红旗”的故事;“嫦娥四号”探测器总设计师孙泽洲讲述的:“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面让五星红旗一同“闪耀”的故事;“中华神盾”海口舰,原副政委严冬讲述的:在亚丁湾英勇驱离海盗的故事;74岁的尤端阳讲述的:巾帼英雄,杜岚老校长多年不改赤子情怀让爱国课在澳门上了整整70年。

故事中的人物和讲述人为我们树立了爱国主义的榜样,爱国是中国人的一堂人生必修课,是新学期爱党爱国教育的第一课,是激励学生弘扬中华民族精神的第一课,是莘莘学子在成就自我、服务国家、走向未来道路上的人生第一课。故事中的人物和讲述人是我们崇尚的当代中国英雄。现在我们跨入伟大新时代,需要像这些英雄一样,不怕困难,奋发有为,为实现伟大的中国梦而共同努力,奋斗不息。

从今天起,我们要向英雄学习,学习他们的优秀品格和爱国情操。牢记习近平总书记的谆谆教诲,立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,努力成长为担当民族复兴之大任的新时代好少年。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。壮哉,我中国少年与国无疆。

谢谢大家!

我心目中的优秀演讲稿篇3

尊敬的老师:

老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵,老师是灯照亮我们前进的路,老师对我们的付出是无私的伟大的。

我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛,她的身躯非常小。

许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的,我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师,两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉,可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业随便划几下就行了,可她不是啊,而是认真负责的。

我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的,也不是那么好欺负的,在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室,虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她,我知道她这是为了我们的好才对我们这样做,这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。

她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来,还写什么错的每排写三个写两排,他写的是多么的详细呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。

身为世范,为人师表。她就是我最爱的老师肖老师。

我的演讲完毕,谢谢大家!

我心目中的优秀演讲稿篇4

尊敬的老师:

雄鹰迷恋天空,是为了看到更宽更远的世界,种子埋头大地,是为了长得更高更快,直到成为参天大树!

在我进入小学的课堂、进入学校的门槛,老师您就一直是我最高大、最美丽的形象,小学生的谢谢您。早上教我们背诵《弟子规》国学章节,让我们懂得进入学校就是要从最简单的做人开始。尊敬师长、团结同学、有爱谦恭、有规有矩。

在课堂上,老师您的讲课是那么动听、那么打动我们,所以每一次听讲我都是那么的快乐高兴,每一次做作业我都是很快地完成。每一天,我都希望早一点到学校见到老师您,告诉老师我们多么喜欢您,我的作业做得很好、很工整。

我要感谢您老师,是您教会了我养成好习惯,让一无所知、不懂规矩的我,在课堂积极发言、认真听讲;课外用《弟子规》的要求约束和鼓励自,在我做得不好的时候是您耐心的像妈妈一样慈祥地教导我,给我一把智慧的钥匙,给我的心灵推开了一道渴望学习、渴求知识的大门。

我曾经在课堂胆子非常小,上课不积极发言,每当这个时候,老师您总是亲切又和蔼地说:“上课要积极发言,说错了也没关系,只要敢说就是好样的”。这时我只要看到老师的眼睛里,流露出来的对我鼓励的目光,让我顿时觉得心里暖洋洋的。所以只要老师一提问题我总是踊跃举手回答问题。

谢谢您,老师!是您的鼓励和笑容,让我在课堂上积极主动,增加了我回答问题的信心和勇气,是您在我做得不好的时候,细心细致的讲解。为我在学习的路上遮风挡雨,您不仅仅传授我们知识,还教育我们如何做人做事。从学校的《校训》,从《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》等国学里面一步步让我懂得了好多好多。

感谢您,老师!您在我心里播下了快乐的种子,让我向往成为参天大树。在您的教导下,我长大一定会成为展翅与翱翔天空的雄鹰。

感谢您,老师!谢谢您给我关怀、给我鼓励,一直陪伴我、教育我、鼓励我。

感谢您,老师!您教会我从小事做起、从身边做起、从课堂的点点滴滴做起。您教会了我《弟子规》最宝贵的东西就是感恩!有感恩的心灵看见的一切都是那么美好。

感谢您,老师!在我们的心灵,您就是这样的美丽!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我心目中的优秀演讲稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人说:这是人间正气与英魂的浓缩,人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河,浩瀚无际,源远流长。

当朝升日落,星移斗转的那一分,试想英雄何属?当沧海桑田,宇宙大化的那一刻,试问谁主浮沉?而当草长莺飞,花明柳暗的那瞬间力量的爆发,使人不禁感叹:生命力何其汪洋!就是这种感觉,也是我们对英雄的感觉,虽沉萌于心,却心怀感动。

西楚霸王力拔山兮气盖世,是英雄;荆珂刺秦风萧萧兮易水寒,是英雄;霍去病匈奴未灭何以家为,少年英气贯千古,是英雄;辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月,林则徐的'苟利国家生死以;也别提毛泽东的江山如画、残阳如血,和周恩来的大江歌罢掉头东;就提那自强不息,积极乐观的张海迪,就提那不怕牺牲,遨游太空的杨利伟;就提那抗洪抢险的人民子弟兵;就提那勇搏雪灾的电力职工;他们都是大家公认的英雄。

但是,在我心中,还有一种英雄。他的形象不那么高大,却非常踏实;他的事迹不广为人知,却任劳任怨;他的名字不会流传千古,却给了我最深的感动。

她是妈妈。每当我有困难的时候,身边总是出现妈妈熟悉的身影,她对我说:“孩子,别怕,有妈妈在。”于是,牵着妈妈的手,我走过了九年风雨兼程。

她是老师。每当我有不懂的东西,耳边总是出现老师的声音,她对我说:“多思,多想,多读书,有老师在。”于是,随着老师的粉笔,我从懵懂孩童长成俊俏少年。

他是清洁工。每天早晨,当我走过一尘不染的马路,我知道,是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。

他还是一个送迷途小孩回家的人,一个真诚安慰伤心人的人,一个救死扶伤的人,不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐,带来感动,他就是我心目中的英雄!

所以,我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血,只要能有一颗善良而又乐于助人的心,那便足够了!!所以,不管多么平凡,只要愿意,你、我、他,我们大家,都能成为英雄!

我心目中的优秀演讲稿篇6

真的,我第一眼看到这个题目,您的形象就跃然而出了,没有任何犹豫,您——我们的班主任,兼体育老师,就是我心目中的好老师。还记得入学那天,妈妈听到这个消息,惊讶得说不出话。在传统的观念中,体育老师的形象是四肢发达、头脑简单的,怎么能当好班主任,那简直不可思议。然而,您,缔造了这个神话——通过辛勤的付出,使我们班成为合肥市中学小有名气的天骄十二班!

您很认真也很执着。我们班的一位同学曾说:“一直放学晚,从未被超越。”——这说的是事实。在庐阳中学我们总是最早上学,最晚离开;每当九年级的灯已熄灭,五楼七年级的我们还仍在不懈的奋斗;有时晚上六点多,我们刚刚放学,您还要留下几个学习比较薄弱的同学补课,语文、英语、数学,亲自给他们报听写、讲解题目…….有时留的晚了,有家长就发牢骚提意见,总有一些不理解的声音,你没有计较太多,仍然认认真真地为他们辅导,没有丝毫怨言。每周五天,用披星戴月来形容你真的不为过,这似乎已经成为了你的习惯。我有时在想,怎么会有这么负责的老师?但,真的有,就在我的眼前!有时我们上午才考试,下午卷子就发下来了。我们在惊奇,怎么那么快!后来听说:有一次你和数学老师在办公室改我们的试卷,一直改到夜里十二点。想到这里,心里就突然有股暖流在涌动,突然觉得,我为自己是“天骄十二”的一员而满足,而幸福!

您很严厉也很“唐僧”。一考差了就得吃“板栗”,要不就是受数落,偶尔还能享受一下到办公室面谈的“待遇”。一看到试卷上那“血淋淋”的分数,就像看到了你那严厉的目光和上下翻动的嘴皮,班级上下“人人自危”。其实我们大家都知道——您对我们严厉,就是因为希望我们成为“天之骄子”, 因为我们是“天骄十二”!

你很“大哥哥”也很“孩子气”。课外活动时,常与我们嬉笑成一片的你,用热情感染着我们每一个人。还记得一次我们为跳大绳比赛而训练,我在喊口号,好不容易跳到了30个。我乐颠颠地跑去向你报告,你说,如果当着我面,你们跳到了30个就奖励果粒橙。我们那个奋斗啊….结果一次次以失败告终。你继续窃笑着说:30个那是刚刚的目标了,现在要35个才有饮料喝!于是一片哀嚎和抗议….你板起脸作严肃状:再不跳什么都不给!于是乎,在果粒橙的刺激下,我们终于跳到了35个,一群人上前哄抢饮料,你大叫:“哎哎哎,给我留一瓶啊!”接着笑成一朵花。原本枯燥乏味的训练,也因为你,而充满了幽默和活力。喜欢开玩笑的你,脸上总是带着微笑,我们在背后说你笑面虎,说你皮笑肉不笑,而你总会报以一声淡定的冷笑。

回首在天骄十二的每一个日子,虽然调皮的我,也曾惨遭你的“毒手”,但奇怪的是,流淌于心间的更多是感激与感动,似是早已熟识多年的亲人。

也许,您并不完美,也像我们一样,有着这样或那样的缺点,但在我们的心目中,您,汪小宝,就是一个不折不扣的好老师。

我心目中的优秀演讲稿篇7

从小到大,我们每个人的心中都一直住着一个英雄。或许在那个年少无知的年代,我们心中的英雄往往是高大威猛的,比如说:可以打怪兽的奥特曼,可以打倒恶势力的魔仙王,可以在关键时候挺身而出的蜘蛛侠等等。那时的我们认为,只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。

等我们长大一些,步入少年时代,我们心中的英雄在耳濡目染中发生了变化,它变成了可以保卫家园的警察叔叔;可以教育我们的老师……因为在那时,我们心中的英雄是有本事的,与常人不同的。

随着年龄的近一步增长,“英雄”这个看似简单的名词在我们的心中又有了不同的定义。从一开始的威风凛凛变得平凡无私;从一开始的人人皆知变得默默无闻。在我们的心中,可以清洁卫生的环卫工人变成了英雄;可以治病救人的医生变成了英雄;甚至就连照顾我们日常起居的父母也变成了英雄。也许用“甚至”这个词不太适合,因为父母本身就是伟大的,他们给了我们生命和一切,说到这儿,或许你会觉得很费解,因为在你的心中,英雄永远离我们日常生活很遥远,也许是只有在梦和想象的虚拟空间中才会出现;或许你同意我的观点,但我所说的改变了你自始至终对“英雄”这两个字的看法,但是,这些所谓的理论的字眼都不重要,真正重要的是你该明白了,生活中的每一个人,都可能成为英雄。

所以,朋友们,请不要再把英雄想象的那么理想主义了,它其实非常简单,只要你肯付出,只要你肯努力,迟早有一天,你会成为别人眼中的英雄,自己眼中的英雄,一个了不起的英雄!

我心目中的优秀演讲稿篇8

老师,同学们:

大家好!我演讲的题目是《英雄》。

在中国的文学道路上,矗立着一座伟大的丰碑。那是一部中国乃至世界都家喻户晓的经典巨作——《西游记》。

从小到大,我对《西游记》的理解不断地变化着。小时候,《西游记》对我来说,是荧幕上六小龄童演绎的经典故事;后来,它化身为精美的连环画,溜进漫画书中;如今,它又摇身一变,成为每个读书人必然修读的四大古典名著之一。唯一不变的,是《西游记》中色彩斑斓的经典故事。

细细品读《西游记》,留给我印象最深刻的莫过于书中的英雄——孙悟空。“英雄”二字,谁都会写,但真正的英雄又有多少呢?汉灵帝时期的大思想家刘劭有云:“聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。”孙悟空有一双火眼金睛,能识出妖魔鬼怪;他身手敏捷,腾云驾雾不在话下。若以之衡量,孙悟空无疑是英雄的典范。

再三阅读,我对孙悟空的“英雄”之称却有了新的理解。他为了赢回自己的尊严,不惜与天兵神将打得轰轰烈烈。《大闹天宫》是书中最热闹的片段。细心品味,我却隐隐感到一丝悲剧色彩。即使他拥有再大的本领,但在命运面前却显得如此无助。即使他知道最终必定会以失败收场,却仍然与命运奋力搏斗。这种“明知不可为而为之”的“愚蠢”行为,在我看来,却处处凸显孙悟空的英雄气概。

在恻隐之心油然而生的同时,给我更多的是反思。如今,谁能为了崇高的理想,与命运拼死搏斗?我想,答案是不确定的,因为没有人会永远臣服于命运的脚下。但至少我们都明白,勇于跟命运搏斗的人,就是英雄。当然,这种勇于拼搏的行为并不是盲目的,如果一个人为了理想,而去杀人放火,这又算是什么英雄行为呢?

?西游记》,已不仅仅是色彩斑斓的神话故事,更带给我们一种振奋人心的力量。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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